TREŚCI NAUCZANIA

OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW

UWAGI

JĘZYKI PROGRAMOWANIA-LOGO

1. Poznanie środowiska programu Logomocja

2. Tworzenie prostych rysunków z wykorzystaniem poleceń pierwotnych programy Lokomocja.

3. Polecenie :Powtórz”

4. Definiowanie własnych procedur.

Omawia podstawowe cechy środowiska Logomocja.

Omawia elementy okna głównego programu Logomocja wyjaśnia ich zastosowanie.

Opisuje rolę żółwia i cechy grafiki żółwia.

Rozróżnia polecenia pierwotne języka Logo.

Zna i wydaje podstawowe polecenia do sterowania żółwiem w obszarze ekranu graficznego (rysuje rysunki z wykorzystaniem figury geometryczne).

Wykorzystuje polecenie „powtórz” do rysowania różnych kompozycji

Definiuje własne procedury.

Usuwa usterki powstałe w zapisie poleceń; wykonuje skorygowane polecenia.

Zapisuje zawartość ekranu graficznego w pliku.

MS WORD

1. Pisanie i formatowanie tekstu.

2. Klipart, WordArt., autokształty, symbole. Wstawianie i formatowanie.

3. Obiekty połączone. Wstawianie i formatowanie.

4. Wstawianie i formatowanie rysunków z pliku i grafiki z Internetu

5. Punktowanie i numerowanie.

6. Tabele. Formatowanie tabeli.

7. Tworzenie dokumentów użytkowych: zaproszeń, dyplomów, ogłoszeń.

8. Drukowanie prac.

Pisze i formatuje tekst, dobierając jego formę do zawartej w nim treści.

Formatuje fragmenty dokumentu, kopiując format z innego fragmentu.

Stosuje operację odwołania niektórych ostatnio wprowadzonych zmian w wyglądzie dokumentu.

Wstawia do tekstu: rysunek zapisany w pliku, rysunek otwarty w edytorze grafiki, rysunek z galerii klipartów.

Wstawia do dokumentu obiekty połączone

Modyfikuje i formatuje wstawione do tekstu obiekty graficzne.

Wyjaśnia pojęcia OLE, obiektu osadzonego i obiektu połączonego.

Stosuje poznane czynności redagowania tekstu i umieszczania w nim grafiki, tworząc dokumenty, w których starannie dopracowana treść jest poprawnie i efektownie skomponowana z grafiką

Tworzy teksty zawierające listy wypunktowane lub listy numerowane.

Wstawia tabelę do dokumentu tekstowego.

Ustala budowę tabeli odpowiednio do danych, które zostaną w niej umieszczone.

Zmienia szerokości kolumn, wysokości wiersza i rozmiary wskazanych komórek tabeli.

Modyfikuje budowę tabeli, dodając lub usuwając wiersze lub kolumny.

Umieszcza tekst w komórkach tabeli różnymi sposobami, modyfikuje go i formatuje.

Omawia rodzaje obramowań tabeli oraz wypełnień komórek (kolorem lub wzorem) i stosują je w celu nadania tabeli planowanego wyglądu.

Modyfikuje podział tabeli na wiersze i kolumny, scalając sąsiednie komórki.

Tworzy dokumenty użytkowe: zaproszenia, dyplomy, ogłoszenia.

Drukuje prace.

Ustawia parametry wydruku.

MS POWERPOINT

1. Demonstracja prezentacji wykonanych w Powerpoint.

2. Planowanie własnej prezentacji.

3. Tworzenie konspektu.

4. Wstawianie i formatowanie tekstu.

5. Wstawianie i formatowanie obiektów graficznych.

6. Wstawianie animacji obiektów i przycisków akcji.

7. Zapis prezentacji w różnych formach.

8. Prezentowanie prac na forum wykorzystaniem rzutnika multimedialnego.

\Wyjaśnia przeznaczenie prezentacji multimedialnej

Wymienia narzędzia niezbędne do opracowania i przeprowadzenia pokazu prezentacji

multimedialnej.

Otwiera prezentację w programie PowerPoint

Omawia elementy okna programu PowerPoint.

Przegląda prezentację w różnych widokach

Wyjaśnia pojecie slajdu, rozpoznaje slajd

Wstawia do prezentacji kolejne slajdy

Wybiera układ każdego slajdu

Umieszcza na slajdzie pole tekstowe, wpisuje do niego tekst lub kopiuje z pliku tekstowego.

Formatuje elementy tekstowe i graficzne umieszczone na slajdzie.

Wstawia na slajd elementy graficzne z plików.

Ustala efekty animacji dla elementów slajdów

Dołącza dźwięk do slajdu

Ustala kolejność i sposób uruchamiania animacji elementów slajdu

Dodaje do prezentacji przyciski akcji

Wyjaśnia zastosowanie przycisków akcji umieszczonych na slajdach

Ustala przejścia między slajdami

Omawia różne rodzaje przejść między slajdami i sposoby ich ustalania

Ustala powiązania między slajdami przypisując wybranym elementom graficznym lub tekstowym funkcje hiperłączy

Uruchamia pokaz prezentacji

Steruje pokazem prezentacji różnymi sposobami

Kończy pokaz prezentacji

Projektuje i wykonuje prezentację multimedialną na podany temat, wg wskazówek

Samodzielnie projektuje i przygotowuje prezentacje multimedialne z zakresu różnych przedmiotów zgodnie ze swoimi zainteresowaniami.

Prowadzi samodzielnie przygotowany wykład połączony w pokazem.

Przygotowuje sprzęt potrzebny do poprowadzenia prezentacji.

Obsługuje rzutnik multimedialny.

MC EXCEL

1. 1. Poznanie budowy arkusza kalkulacyjnegi

      1. Wprowadzanie do arkusza dane liczbowe, tekstowe formuły i nadaj im odpowiedni format

2. Definiowanie formuł z użyciem operatorów: + - * /

3. Praktyczne wykorzystywanie poznanych funkcji do rozwiązywania różnych zadań.

4. Odczytywanie i przedstawianie danych na wykresach.

Prawidłowo rozpoczyna i kończy pracę z arkuszem kalkulacyjnym

Odczytuje nazwę kolumny, wiersza, adres komórki, adres zakresu komórek

Zaznacza obszar komórek.

Wprowadza do arkusza dane liczbowe, tekstowe i formatuje je.

Usuwa i poprawia zawartość i format komórki.

Wypełnia komórki serią danych metodą przeciągania.

Formatuje tabelę według podanego wzoru (wygląd, szerokość i wysokość kolumn i wierszy, rodzaj czcionki)

Wykonuje w arkuszu obliczenia, tworząc proste formuły zawierające odwołanie do komórek

Kopiuje formuły

Praktycznie wykorzystuje poznane funkcje

Wykorzystuje arkusz kalkulacyjny do rozwiązywania zadań arytmetycznych

Odczytuje dane umieszczone na wykresach

Wstawia wykresy porównujące dwa argumenty.

INTERNET

1. Internet. Przeglądarka internetowa.

2. Przeglądanie stron WWW.

3. Wykorzystanie zawartości stron WWW do celów edukacyjnych; encyklopedie multimedialne, słowniki itp. w Internecie.

4. Kopiowanie tekstu i grafiki z sieci.

5. Tworzenie kont internetowych.

6. Wysyłanie i odbieranie listów elektronicznych

7. Wysyłanie, odbieranie i zapisywanie załączników.

8. Zagrożenia wynikające z nieograniczonego dostępu do informacji i usług w sieci internetowej.

9. Pogawędki internetowe – Czat, Gadu-Gadu

Steruje przeglądarka internetową i dokonuje ustawień przeglądarki

Otwiera w przeglądarce stronę WWW o podanym adresie

Wykorzystuje podstawowe funkcje przeglądarki do przeglądania stron WWW

Korzysta z odsyłaczy, odczytuje informacje zgromadzone na stronach WWW.

Wybiera wyszukiwarkę i obsługuje wyszukiwarkę w Internecie

Potrafi wyszukać w Internecie informacje na zadany temat

Wykorzystuje informacje zgromadzone na stronach WWW do opracowania pisemnej wypowiedzi na zadany temat

Zapisuje w plikach pozyskane z Internetu informacje i wykorzystuje je do opracowania własnych wypowiedzi

Wykorzystuje wyszukane w Internecie informacje do rozwiązywania zadań z różnych bloków przedmiotowych

Wyszukuje w Internecie informacje z różnych dziedzin, wybierając je według zainteresowań

Korzysta z książki adresowej

Korzysta w różnych sposobów komunikacji w Internecie